¿Qué es la cultura?
Se pueden encontrar muchas definiciones diferentes de cultura. Según la RAE, la cultura es el conjunto de conocimientos e ideas no especializados adquiridos gracias al desarrollo de las facultades intelectuales, mediante la lectura, el estudio y el trabajo. También hay una segunda acepción que es casi o más importante que la anterior. La RAE también señala que la cultura es el conjunto de conocimientos, ideas, tradiciones y costumbres que caracterizan a un pueblo, clase social o a una época. Puedes hacer algunos ensayos de cultura para profundizar más en esta, pero, a fin de cuentas, la cultura es lo que nos define como sociedad, lo que determina de dónde venimos. No se podría definir al ser humano sin la cultura y es que, la cultura es una creación humana. Es una relación directa, pues el ser humano es el que ha desarrollado la cultura, y la cultura la que ha permitido que el ser humano evolucione. En definitiva, sin seres humanos no habría cultura, pero, sin cultura tampoco habría seres humanos.
¿Por qué es importante la cultura en educación?
Gracias a la cultura estamos donde estamos a nivel social. Gracias a lo que otras personas hicieron en el pasado, podemos disfrutar de tantos avances. La cultura es todo lo que nos rodea: música, literatura, pintura, arquitectura…Sería muy necio por nuestra parte, no darle valor a lo que se hizo en el pasado y, por desgracia, cada vez se le da menos importancia, sobre todo, en los centros educativos. A continuación, las razones por las que la cultura es importante en educación:
· La cultura nos nutre como personas. La cultura, más allá de las definiciones de la RAE, se podría ver como ese vínculo entre personas, que, aunque no se ve, se siente. La cultura nos expone formas de pensar y de vivir diferentes. La cultura nos enseña a ser mejores personas.
· La cultura afecta al comportamiento. Aunque no lo creamos, todos los prejuicios y formas de pensar que tenemos las personas de la actualidad están influenciadas por factores ligados a la cultura. El racismo que se da en muchos sitios del mundo, es el resultado de los conflictos entre razas que han tenido lugar históricamente y que, aunque ya no ocurran tanto, han dejado su huella.
· Identidad de grupos sociales. Los seres humanos somos un animal social, y nos sentimos cómodos formando parte de un grupo. De hecho, nos sentimos mal si no nos identificamos con ninguna otra persona. La cultura, nos ayuda a incluirnos como parte de la sociedad. Ya sea por la religión, por la raza, por los gustos o por las tradiciones, siempre podremos encontrar a personas con las que relacionarlos, personas a las que nos asemejamos.
· Conocer el pasado. Desde siempre se ha dicho que la mejor forma de avanzar y de progresar es conocer a fondo el pasado. A nivel educativo, es imprescindible que los jóvenes conozcan lo que paso años atrás si quieren convertirse en personas capaces en el futuro. La cultura es mucho más importante para evolucionar de lo que muchos piensan.
Conclusión
A nivel educativo, los gobiernos cada vez se preocupan más de formar a gente preparada y competitiva para dar el salto al mercado laboral, que en formar a personas. De poco sirve una persona que sepa robótica si no conoce quien es Miguel de Cervantes. Tampoco servirá de nada un arquitecto magnífico si es incapaz de trabajar en un grupo multirracial por prejuicios hacia personas de diferente color. Es imprescindible que la educación se ponga manos a la obra y trate de solucionar este problema, pues la educación sin cultura no va a ningún lado. Si las cosas siguen así, tratando a los jóvenes como máquinas, llegaremos a un punto en que, las personas serán excelentes a nivel individual, pero incapaces de vivir en sociedad.
BIO
Robert Griffith entiende, en parte, que la sociedad esté cambiando y que cada vez se preocupe menos por el pasado, pero no lo comparte. Considera que, lo que somos actualmente, es gracias a lo que nuestros antepasados hicieron, y esto debería de perdurar por siempre, es lo menos que podemos hacer para agradecer a generaciones pasadas lo que hicieron.
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