El 2 de mayo se conmemoró el “Día Internacional contra el Bullying””, una problemática que afecta a cientos de niños, niñas y adolescentes.
En el marco de este día, desde el Ministerio de Educación de la provincia se presentó el mes “Hablemos de Bullying”, desde las líneas de Educación Sexual Integral, Convivencia Escolar y prevención del suicidio desde el ámbito educativo, pertenecientes a la Secretaría de Planeamiento e Innovación Educativa.
A lo largo de este mes, se llevarán a cabo diversas acciones a los fines de concientizar, reflexionar y prevenir dicha problemática social, desde un enfoque integral de derechos.
En este marco, se pondrá en marcha el dispositivo “Hablemos de bullying en las escuelas”. Talleres destinados a estudiantes de Nivel Inicial, Primario y Secundario.
Contará con encuentros de sensibilización sobre Protocolo de Bullying destinado a estudiantes de 4° año del Nivel Superior
También se contará con una actividad de streaming “Hablemos de Bullying desde un enfoque de derechos”, a cargo de la referente nacional del área de Convivencia Escolar, Ana Campelo.
El dispositivo “Hablemos de bullying en la escuela a través del arte” será parte de esta importante iniciativa, que finalizará con las jornadas provinciales “Hablemos de Bullying”, destinadas a estudiantes y docentes los días 29 y 30 de mayo.
Objetivos
Brindar orientaciones y estrategias desde el enfoque preventivo e integral para abordar estas problemáticas que giran en torno a la conflictividad en las escuelas, sensibilizar, concientizar y prevenir desde una intervención pedagógica tanto en el aula como a nivel institucional, son los ejes centrales en los que se enmarca esta propuesta.
Desde la Secretaría de Planeamiento e Innovación Educativa dependiente del Ministerio de Educación de la provincia, se elaboró y diseño el protocolo y guía de intervención escolar en situaciones de bullying destinado para todas las instituciones educativas de educación primaria y educación secundaria de gestión estatal y privadas tanto de capital como del interior.
Este trabajo, fue elaborado colectivamente e intersectorialmente con organismos como el CIAPEM, crecer sanos, Dirección General de Educación Primaria, Dirección General de Educación Secundaria y aportes de Marina Lerner.
La finalidad es promover y fortalecer la sensibilización, concientización y prevención ante esta temática social que transversaliza el escenario escolar.
Para ello, dicha guía y protocolo se enmarca en brindar orientaciones, herramientas y pautas claras de intervención para accionar ante situaciones de bullying.
Por consiguiente, se establecerán trayectos de formación a los equipos docentes, equipos directivos, no docentes, equipos interdisciplinarios, preceptores/as durante el año 2022 con el fin de capacitar a todo el personal sobre la relevancia de esta temática en las instituciones educativas. Apropiándose de ese modo, con herramientas y estrategias desde la prevención e intervención escolar desde un abordaje relacional e institucional.
Es importante considerar que cualquier programa o acción dirigida a abordar la temática debe enfocarse en primer lugar desde la prevención y no solamente desde la intervención. Trabajar en una escuela en la existe el dialogo, la inclusión, el espacio para la resolución de conflictos, y donde se han acordado pautas en códigos de convivencia con la participación de los y las estudiantes, disminuye notablemente la violencia intraescolar y la posibilidad que surjan situaciones de bullying.
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