La señal de cable pública e infantil Pakapaka presentó la página web interactiva “Mapa de Sueños”, que realizó junto con Unicef Argentina en el marco de la conmemoración por los 40 años de la recuperación de la democracia.
Se trata de un micrositio soñadores.pakapaka.gob.ar/#/mapa "pensado como lugar de encuentro para que soñadores y soñadoras puedan expresar sus sueños", se anuncia
Mi sueño “quiero aprender a leer” (Luján, 5 años), “Cuidar al mundo” (Constanza, 7 años),“Ir a Londres y ser Yuttuber” (Francesca, 9 años). Luján, Constanza y Francesca viven en La Rioja, sus mensajes son algunos de los que se leen en el “Mapa de los sueños” de Pakapaka, una página interactiva en la que se expresan chicas y chicos de todo el país. A la iniciativa se suma una guía educativa para llevar al aula y saber más sobre participación y derechos. Uno y otro material ponen el acento en los 40 años de democracia ininterrumpida.
El micrositio está diseñado para que los chicos accedan a diferentes contenidos y puedan compartir un sueño propio. Los sueños se van sumando al mapa de la Argentina, que permite –explican desde el canal– “geolocalizar qué sueñan las infancias en cada rincón de nuestro país”.
Es cuestión de hacer click en cada provincia del micrositio para encontrarse con los sueños para “sí mismos”, “absurdos”, “para mi familia” o “para el país”, entre otros. Así, Salvador que vive en Santiago del Estero y tiene 9 años, escribió que sueña con “ser constructor”; Santino, de 10 años, desde San Juan dijo: “Me gusta soñar que estoy adentro del juego de FIFA y juego la Champions con Messi, Ronaldo, Mbapeé, Neymar, Marquinhos, Di María y De Gea”.
“Soñar, imaginar, desear es un derecho de todos los chicos. Por eso, desde Pakapaka proponen que, en esta celebración de la democracia, las infancias tengan la posibilidad de expresar los sueños, los deseos, los proyectos y las expectativas que tienen para sí mismas, para sus familias, para sus escuelas y, también, para su país”, dicen desde el canal.
En ese material hay una serie de orientaciones para trabajar con las infancias en la escuela o en otros espacios en los que habitan. Está pensada para ayudar a que los chicos “puedan hacerse preguntas, imaginar, descubrir y expresar sus ideas en relación con los sueños, las formas y las ganas de soñar”.
Construir memoria y participar
La guía educativa “40 años de democracia” reúne materiales audiovisuales, propuestas y actividades “que reflexionan acerca de la democracia como una forma de construir memoria, participar, conquistar derechos y luchar por la equidad”. Comienza con un repaso histórico desde la dictadura cívico militar, la recuperación de la vida democrática hasta invitar a pensar en los derechos de las niñas y los niños, cuáles son y cuáles piensan que habría que sumar.
El recurso se apoya en materiales audiovisuales y contenidos producidos por Pakapaka y trabaja sobre “diferentes ejes conceptuales que permiten pensar y reflexionar en torno a la democracia y a la valoración de la participación, la igualdad y la convivencia democrática en nuestras vidas cotidianas”.
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